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教學管理
【 評估進行時】形勢與政策教研室開展“課堂教學 人人過關”活動
作者:陳柳柯        發布時間:2024年06月27日 18:18        

為深入貫徹落實黨的二十大精神,圍繞立德樹人根本任務,全面提升教師課堂教學水平,6月25日下午,形勢與政策教研室在E125開展“課堂教學 人人過關”活動。副院長湯菊平、教研室主任趙潔及全體教師參與本次活動。

五名教師分别圍繞“把握經濟全球化大勢 擴大高水平對外開放”、“當前就業形勢與實施就業優先戰略”進行授課。每位教師立足時政熱點,緊跟時代步伐,做到理論聯系實際,充分展現了形勢與政策教研室的教學風采。

趙潔表示,形勢與政策課程教學不僅要将道理講好、講深、講活,同時需要結合《馬克思主義基本原理》、《習近平新時代特色社會主義思想概論》等其他課程内容,進行靈活教學。

湯菊平對教師現場表現給予充分肯定,逐一進行細緻點評,并給予指導意見。她指出,思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,要牢牢把握思政育人生命線。在教學過程中,教師教态應自然大方,用詞應準确無誤,以夯實的理論基礎和卓越的教學能力講好思政課。

本次活動是學院迎接教學水平評估工作的有效舉措,為教師搭建了相互學習交流的平台,幫助教師進一步端正教學态度、提高教學能力、樹立教學信心,助力我院教師隊伍教育教學水平穩步提升。

(審核:鄧學源 湯菊平 趙紅)


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